Дети по своей природе очень любознательные и внимательные. Дети познают мир ещё когда лежат в кроватке. Когда они начинают ходить он продолжают это интересное занятие с ещё большими возможностями. А нам родителям важно дать ребёнку эту возможность, не останавливать его. Например ваш ребёнок хочет куда-то забраться или куда- то пойти. Позволяйте ему это делать, не останавливайте его фразами «Ты сейчас упадешь», «Куда ты лезешь».
Во-первых, если ваш ребёнок это сделает он сделает это сам, что будет очень важным достижением.
Во-вторых, вы покажете ребёнку, что вы верите в него.
В-третьих, у него не будет ощущения, что его дёргают по каждому поводу.
Это был пример с маленьким ребёнком, что касается детей постарше, то принцип тот же. Мы даём возможность ребёнку сделать что-то самостоятельно (если там нет какой-то серьёзной опасности, например залезть на крышу дома), я говорю про вполне адекватные вещи, которые родители запрещают детям по привычке, просто переживая за них. А может быть стоит поверить в своего ребёнка и дать ему возможность самостоятельно исследовать мир.
Наш опыт в принятии ребёнка
Вот например наш восьмилетний сын месяц назад захотел купить за свои карманные деньги кирку и поехать в лес и добывать драгоценные камни. На эту идею можно отреагировать по-разному: сказать, что это очень опасно, что нельзя это тяжёлый предмет или что за непонятная идея, мы ни в какой лес не поедем. Вообщем, что же сделали мы. Скажу сразу, что сначала меня эта идея смутила, но я виду сыну не подала, а просто мы с мужем всё обдумали и на выходных поехали в Будмен купили кирку, затем всей семьёй поехали в лес и наш сын начал раздалбывать землю этой киркой и добывать полезные ископаемые. Мы отнеслись к его занятие как и он сам серьёзно. Он сам (иногда привлекая нас) выкопал яму 70 см. глубиной и добыл немного природного угля или торфа. Вообщем мы были рады, что ребёнок был очень доволен. Потом мы ещё ездили добывать полезные ископаемые, а через несколько дней он сказал, что хочет пойти на геологический кружок (об это кружке он слышал ранее и знал уже, что такой кружок есть). Что для меня здесь важно. Я понимаю, что возможно он не станет великим добытчиком угля (хотя кто знает, сейчас он хочет купить бурилку и копит деньги на её покупку). Мне кажется в этой ситуации, важно, то что мы не подавили его интерес какими-то своими страхами, предубеждения (я знаю, лучше тебе занять изучение английского, а не геологией) и поддержали его. Мне сейчас словами сложно передать, но я видела выражение лица своего ребёнка, который после поездки в лес был очень доволен собой, тем, что купил, тем что выкопал яму и тем что нашёл уголь.
Прежде чем ограничить или запретить что-либо своему ребёнку продумайте всё тщательно, что для вас важно мнение других, себя любимую (любимого) успокоить, облегчить себя или может услышать своего ребёнка в познании мира, в становлении своего я, где я значит «Я могу», «Я всё могу».
Поддерживайте ребёнка в его увлечениях
Родителям у которых дети совсем маленькие и только начинают исследовать мир я предлагаю создать в доме максимально безопасную обстановку (убрать всё лишнее, закрыть опасные места), чтобы они могли свободно перемещаться по комнате, брать предметы какие хотят, заглядывать и лазить куда хотят. Если очень высоко лезут, просто будьте рядом, подстраховывайте не заметно. Сведите количество одёргиваний и ограничений своего ребёнка к минимуму. Пусть он свободно познаёт окружающий мир это важно для его гармоничного развития. А если например скажете сюда лазить нельзя, то интерес ещё больше возрастёт, а лучше пусть залезет с вашей подстраховкой удовлетворит свой интерес и больше лазить не будет.
Ещё дети по своей природе очень наблюдательны и могут по долгу во что-то играть сами или просто сидеть задумавшись о чём-то. Есть в истории примеры из жизни известных учёных, музыкантов, художников, что когда они были детьми они по долгу сидели, изучая что-то, слушая, раздумывая и размышляя. Они могли сидеть и по долгу смотреть в окно или сидеть рассматривать долго какой-то предмет, сидеть играть со своими игрушками, слушать музыку.
Наша задача как родителей хотя бы не мешать ребёнку, если видите, что ребёнок увлечён чем-то не переключайте его на что-то другое, не зовите его, дайте ему время.
А когда будет подходящий момент, тогда предложите пойти покушать или идти дальше. Дети смотрят на мир со всем по другому не так как мы, у них очень сильно развито воображение и мы не знаем, что в этот момент у него происходит в голове, какие зарождаются интересы, способности, мысли. Поэтому важно не произносить фраз, которые могут обидеть ребёнка и давать ему время для наблюдения, размышления и познания мира.
Как помочь ребёнку найти своё призвание?
Ещё, что хочется отметить, что дети по своей природе очень впечатлительны. Что-нибудь, или кто – нибудь или какой –нибудь процесс, ситуация может их так впечатлить, что это в дальнейшем определит их судьбу, увлечение, отношение к каким-то ситуация, процессам, общениям с другими людьми. Например, вы повели вашу дочь на балет, и она на столько была впечатлена увиденным, что захотела сама танцевать и это в дальнейшем стало делом её жизни, что приносило ей удовольствие и делало её счастливой. Или ваш сын присутствовал во время выступления своего отца на сцене театра, на бизнес сцене и если это его впечатлило, то он возможно захочет пойти по стопам отца.
Что нужно знать нам родителям зная такую природную особенность ребёнка. Нам важно как можно больше давать ребёнку: давать возможность бывать в различных местах, увидеть людей разных профессий, посещать как можно больше интересных мероприятий, путешествовать вместе с детьми, брать их на встречу с интересными людьми, посещать театры, музеи, соревнования. И давать возможность ребёнку смотреть, наблюдать, делать свои выводы, сложить так сказать своё впечатление об увиденном.
Принимайте своих детей
Предлагаю поговорить немного о том, что такое принимать ребёнка. Ну так вроде бы может показаться, что это легко: вот есть ребёнок я его принимаю, всё хорошо. Но к сожалению не всегда родители принимают своих детей такими как они есть.
Для того, чтобы научиться полному принятию своего ребёнка нужна ЛЮБОВЬ. Принятие равно любовь.
Почему важно принимать своего ребёнка? потому что без принятия его таким как он есть очень сложно помочь ему быть самим собой (что очень важно для счастья человека). Если мы не принимаем ребёнка, его решения, действия, а начинаем решать за него как лучше, навязывать ему свою точку зрения, то ребёнку тогда когда он повзрослеет сложно понять, что действительно его, чего ему хочется, чем ему заниматься. Как итог вы возможно получите несчастливого человека, как говорят сбившегося с пути. Он сам себя тогда не принимает и начинаются поиски. Принимайте своего ребёнка со всему его внутренними состояниями, чертами характера, поступками.
Например, для вашего ребёнка важен определённый стиль в одежде и он не хочет одевать определённую одежду или он с самого маленького хочет, чтобы рукава на кофте были на одном уровне и носки тоже. Я на этого всегда смотрю с любовью и понимаю, что это проявление его внутреннего я, которого я возможно не понимаю или не разделяю, но это его (возможно это аккуратность не знаю). Возможно это качество в дальнейшем, если его не заглушить поможет ему в жизни, или в деятельности или в самоопределении.
Дети тоже личности
У меня младший ребёнок ведёт иногда себя как король: типа где моя еда, оденьте мне носки. Причём как я наблюдаю это не просто слова, а у него внутри какое-то чувство собственного достоинства и когда он это произносит, это звучит достойно и вроде так действительно и должно быть. Что делаю я? Смотрю на это с любовью, вижу одну из сущностей моего ребёнка, и в вежливой, шутливой форме учу его вежливо просить, объясняю, что я могу что-то ему помочь, но он уже большой, хоть он и король, но может сам себе налить воду. ( У нас даже старший ребёнок заметил, говорит: «Мама Дима у нас как король»). Ну в общем, здесь важно видеть своего ребёнка и чувствовать и мягко без криков и критики направлять его.
Давайте под итожим. Принимать своего ребёнка значит любить его таким какой он есть со всеми его капризами, желаниями, характером, темпераментом, потому что это есть то, что составляет сущность человека, что делает его особенным. Учитесь видеть его внутренний мир своего ребёнка, его особенности, порадуйтесь тому, что он именно такой у вас, что у него уже в таком юном возрасте проявляются ответственность, требовательность к себе и другим, аккуратность, уверенность в своих силах, общительность. У нас например старший любит много говорить и иногда хочется его остановить. Однако я знаю, что нельзя и я тогда либо дослушываю его либо говорю ему о своих чувствах: я сейчас устала и хотела бы немного отдохнуть, а после отдыха я с радостью его послушаю или мы сейчас очень спешим и поэтому не можем тебя дослушать, давай мы оденемся и затем, когда сядем в машину ты нам всё расскажешь. Что в этом случае происходит самое главное уважение к ребёнку и принятие его.
Этот пример я приводила к тому, что если какая-то особенность или черта характера вас напрягает попробуйте правильно скорректировать её не задев чувства ребёнка и не обрубив его желания и не оскорбив его. Можете смело сказать о своих чувствах, предложить варианты решения. Главное что мне хотелось донести до вас попробуйте посмотреть на вашего ребёнка с любовью, с любовью принять его и тогда вам будет легко с ним общаться и договариваться.
Как понять своего ребёнка?
Чтобы нам легче было понимать своего ребёнка давайте поговорим о детях и их особенностях. Одной из особенностей ребёнка есть потребность в свободе и самостоятельности. Давайте вспомним ребёнка, который только учиться стоять или ходить. Какой восторг у него возникает, когда у него получается это сделать самостоятельн. Он очень сильно этому радуется, тому, что он сделал это самостоятельно, что у него получилось. В дальнейшем по мере взросления детей вы заметите, что они стремятся к большей самостоятельности. И если например вы видите, что ваш ребёнок куда-то залазит сам или подставляет стульчик, чтобы взять ложку, или начинает сам одевать одежду, не надо пытаться ему помочь поднять его или дать ложку, или начать помогать одеваться. Намного ценнее и важнее для него, да впрочем и для вас, если он сделает это сам.
Во-первых у него будет появляться ощущение внутренней уверенности «я могу».
Во-вторых ваш ребёнок будет становиться самостоятельным, чем облегчит вам жизнь.
В –третьих после того, как ребёнок быстро сможет освоить базовые потребности, его мозг может дальше изучать что-то новое, он сможет узнать что-то новое, развиваться дальше и осваивать уже другие навыки в раннем возрасте.
Важно также давать детям больше свободы и понять, что дети по своей природе хотят бегать прыгать, играть. Сохраняйте внутри спокойствие, любовь и тогда у вас будут хорошие отношения с вашими детьми.
